Sport et culture

Du 31 mars au 5 avril 2025, les élèves des 3 Secondes générales ont participé au traditionnel voyage culturel organisé par les enseignants d’histoire-géographie. Le programme d’histoire sur sites, c’est encore plus vivant.

Avec la visite de la Rome Antique et de la villa d’Hadrien à Tivoli, les élèves ont pu imaginer l’époque où Rome était la capitale d’un immense empire qui dominait le bassin méditerranéen. La visite de la cité médiévale d’Assise les a fait revivre au XIII^e siècle au temps de Saint-François d’Assise et de Sainte-Claire qui ont marqué les lieux et les esprits.

L’Italie c’est aussi la Renaissance avec la villa d’Este et ses somptueux jardins aux innombrables fontaines, lieu de villégiature du cardinal Hippolyte II d’Este. La Rome baroquen incarnée par la majestueuse fontaine de Trévin a conquis nos élèves ; certains ont pu même y jeter une pièce dans l’espoir de revenir à Rome, l’éternelle.

Une journée passée au parc naturel des Abruzzes a rappelé que l’Italie c’est aussi la montagne, le froid et la neige même au printemps ! Nous n’avons pas croisé d’ours marsicain mais des loups et des cerfs, surtout les élèves ont été sensibilisés à la protection de la riche biodiversité de ce parc.

De l’histoire, de la géographie et beaucoup de bonne humeur, une fois de plus, élèves et encadrants sont rentrés enchantés de leur voyage, remplis de très beaux souvenirs. Des temps de partage et de découverte pour une pédagogie hors les murs, c’est toujours très motivant !

Annabelle Petter, pour l’équipe.

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Retour en images sur l’échange Erasmus+ de nos 22 apprenants de BTS Productions Animales 2e année avec le Liceul Tehnologic Agricol « Alexiu Berinde », de Seini, dans les Maramureș en Roumanie.

Photo des 2 groupes rassemblés à Cluj-Napoca

Départ le samedi 27 septembre de Nancy en Flixbus. Après une nuit pratiquement blanche pour tous, l’arrivée à Budapest, et surtout le petit-déjeuner hongrois, furent les bienvenus. Nouveau bus, loué pour le groupe cette fois ci, à destination du lycée agricole roumain, où le groupe a reçu un très bel accueil : toute l’équipe de direction, l’inspecteur d’académie, de nombreux professeurs et surtout le groupe des jeunes roumains étaient présents.

La semaine s’est alors enchaînée avec un programme enrichissant et diversifié.

Un des objectifs étant de découvrir les réalités économiques, agricoles en particulier, le groupe a ainsi visité de nombreuses structures agricoles : maraîchage, arboriculture, élevages ovin, bovin, volaille avec poules pondeuses et poulet chair. Nos jeunes de BTS PA ont ainsi découvert la dualité de l’agriculture roumaine avec coexistence de très petites structures, notamment en zone de montagne, où certains travaillent encore avec la traction animale ou de vieux tracteurs sans cabine des années 50 et stockent le foin dans des meules, dehors…et des structures de grande taille telle que l’élevage POP à Seini qui totalise plus de 800 ha et plus de 1500 brebis.

A Seini, ville où se situe le lycée agricole Alexui Berinde

Si cette semaine fut aussi enrichissante, c’est aussi et surtout lié à la rencontre, à l’échange…Les jeunes roumains suivent tous un cours de français, mais c’est souvent un mélange de français anglais qui servi de base aux échanges.

Les Maramures, du fait de leur isolement, ont conservé d’anciennes coutumes et traditions. Ainsi, la soirée du jeudi fut l’occasion d’écouter des chansons traditionnelles avec un groupe de musiciens (dont un jeune du groupe), assortie d’un repas traditionnel pris chez des particuliers. Ce fut également l’occasion de pratiquer une danse folklorique à laquelle les 48 jeunes de l’échange ont participé… ainsi que les 2 enseignantes françaises.

A Barsana, lors d’une visite culturelle

Après un bilan général et un repas riche et chaleureux au restaurant, les deux groupes se sont quittés dans la matinée du samedi 4 octobre… avant de se revoir en février avec la venue en France du groupe roumain.

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Le 15 avril au soir, un bus à étage bien rempli (74 élèves et 5 enseignants) conduit par deux chauffeurs se dirige vers Sirmione au sud du lac de Garde. Découverte de la péninsule de Sirmione avec ses vestiges de l’Antiquité romaine et tour en bateau sur des eaux un peu mouvementées. Magnifique journée sous un soleil radieux ! Le jour suivant, visite de Padoue avec son surprenant Palazzo Bo, siège historique de l’université depuis le XIII^e siècle détenant un amphithéâtre anatomique unique en son genre, puis l’immense basilique Saint-Antoine de Padoue, regroupant à elle seule tous les styles artistiques du Roman au Baroque en passant par le Gothique et la Renaissance, un vrai florilège ! La Vénétie et tout particulièrement la ville de Vicenza, c’est aussi la région du célèbre architecte Andréa Palladio dont nous avons pu admirer l’ultime création à la fin du XVI^e siècle, le teatro Olimpico à Vicenza, dernier théâtre antique construit avec les codes de la Renaissance.

Les deux jours suivants, la Sérénissime nous a éblouis : visites incontournables du palais des doges, de la basilique Saint-Marc et du musée de peinture de l’Accademia, mais aussi déambulation dans les ruelles, remontée du Grand canal en vaporetto et tutti quanti… Pour terminer le séjour, petit tour sur les deux plus célèbres îles de la lagune, Murano pour son verre et Burano pour sa dentelle et surtout ses maisons de pêcheurs multicolores !

Nous étions hébergés dans un hôtel situé à Lido de Jesolo, ce qui nous a permis de rayonner soit en direction de Venise, soit vers les terres tout en étant au bord de la mer adriatique.

Avant le départ, Mélissa et Annamaria, les 2 étudiantes italiennes en service civique européen à Pix’, ont présenté l’Italie et donné quelques rudiments linguistiques aux élèves pour qu’ils puissent à minima choisir les parfums de leur « gelata » !

Le bilan est très positif : un programme riche en visites, en découvertes et en émotions, particulièrement centré sur la Renaissance étudiée en classe de Seconde, des élèves très enthousiastes et ravis de leur séjour, des enseignants d’histoire-géographie toujours motivés pour l’an prochain et convaincus de l’intérêt de ce type de voyage pour les élèves.

Au printemps prochain avec une destination pas encore arrêtée, surprise !

Ciao e a presto !

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Pendant le mois de mai 2024, un groupe d’élèves de la section rugby du LEGTPA de Nancy-Pixérécourt, composé de 12 filles et 24 garçons, est parti pour un séjour de 2 semaines en Irlande. Ce 9^e voyage dans l’ouest de l’Irlande avait plusieurs objectifs : la pratique du rugby et de la langue anglaise, la découverte de l’environnement et de la culture irlandaise. Il a également permis de développer l’autonomie des élèves puisque les repas et l’hébergement se faisaient en auberge de jeunesse.

Les jeunes sportifs ont posé leurs crampons sur les iles d’Aran pendant 6 jours : entraînements de rugby sur la plage, visite sportive de l’Ile d’Inishmore en-dehors des sentiers battus (trails ou randonnées), course d’orientation gaëlique, rencontre avec un membre de l’équipage du bateau de la station de sauvetage et accueil à bord, excursions à vélo vers des sites mégalithiques remarquables, tel le fort de Dun Angus.

Puis, le groupe a pris ses quartiers à Galway où il a pratiqué un jeu de piste. Comme à chaque voyage, le point d’orgue fut un match de rugby contre le club partenaire d’Oughterard. A l’issue de la rencontre, les joueurs des deux équipes se sont retrouvés autour d’un barbecue puis ont participé à une après-midi canoë-kayak sur le Lac Corrib. L’accueil, comme lors de nos précédents voyages, fut très chaleureux, les échanges nombreux entre les rugbymen et nous espérons que les Irlandais reviendront jouer en terre Lorraine comme ce fut le cas il y a quelques années.

Enfin, la deuxième semaine a été consacrée à la découverte du milieu naturel du Connemara, de la région des Burren et des spectaculaires falaises de Moher, réserve ornithologique de renommée mondiale.

Le bilan de ce séjour fut très positif. D’une part, les élèves ont contribué à la réussite du programme par leur dynamisme et leur enthousiasme quant aux activités proposées, ils ont gagné en autonomie et ont fait du sport chaque jour. De même, ils ont eu à cœur d’interagir en anglais pour profiter pleinement de ce programme riche en émotions. D’autre part, ce fut l’occasion de faire de belles rencontres sportives, humaines et culturelles dont chacun en a tiré de fructueux bénéfices.

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Les élèves des trois classes de Seconde GT sont partis en Italie en avril 2023, la semaine avant les vacances de printemps. Depuis 2005, ce projet de voyage d’études à l’étranger, organisé par les professeurs d’Histoire-Géographie, permet à nos jeunes de découvrir des villes d’art et d’histoire et des espaces naturels dans un pays de l’Union Européenne. Une occasion pour eux de découvrir des sites remarquables, de pratiquer une langue étrangère et de créer du lien entre les différentes classes !

Cette année, nos élèves, logés dans un hôtel à Montecatini Terme, ont sillonné une bonne partie de la Toscane. Au programme : Florence, San Giminiano, Sienne, Pise et Lucques !

De retour à Pix, les élèves ont rendu des cahiers de voyage. Leurs commentaires et les photos choisies ne laissent aucun doute ! Ils ont été séduits par la Renaissance italienne et les visites organisées, mais aussi par le charme des paysages toscans et la cuisine italienne, notamment les célèbres glaces !

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