Projets transfrontaliers

Le LEGTA de Nancy-Pixérécourt est habilité à faire passer les épreuves de certifications KMK (Kultusministerkonferenz) de la République Fédérale d’Allemagne.

La certification est conçue sur la base du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) qui constitue la base des programmes en langues dans toute l’Europe. Cette certification est gratuite et s’adresse aux élèves volontaires qui souhaitent voir valider leurs compétences en allemand. Elle concerne prioritairement les élèves de Seconde LVA ou LVB des lycées publics ou privés sous contrat.
La certification évalue les compétences des élèves dans les cinq activités langagières auxquelles ils sont entraînés régulièrement en classe. Il y a au total 3h30 d’épreuves écrites (entrecoupées de pauses) et un oral d’une durée de 15 minutes.

En mars 2023, 3 élèves de 2nde ont passé cette épreuve sur la base du volontariat, leurs diplômes leurs seront remis sous peu. Pour 2024, 5 élèves souhaitent passer cette certification. A suivre…

Lire la suite

Voilà ce que retient un élève de la classe de Seconde générale B de son voyage en Lorraine Gaumaise en mai 2023 où il a pu, avec sa classe, étudier ce territoire si particulier et voir l’influence du transfrontalier dans les transitions agro-écologiques. Rencontre d’un maire belge, d’un maire français et d’autres acteurs du territoire transfrontalier (intervenants du Parc naturel de Gaume, d’un agriculteur qui pense et agit transfrontalier, d’un brasseur), visite du patrimoine local que se partagent les Français et les Belges et découverte de richesses insoupçonnées du Nord meusien et de la Gaume. Chaleureux accueil des locaux qui ont montré à nos élèves comment on peut vouloir et poursuivre la coopération transfrontalière tout en gardant la maîtrise du devenir de son territoire : une subtile alchimie, une aventure… mais dont le jeu en vaut la chandelle !

Lire la suite

Au cours de ma première année de BTS PA, je devais réaliser un stage me permettant la rédaction d’un dossier à présenter pour l’obtention du diplôme. C’est pourquoi j’ai décidé de partir dans une ferme en Irlande du Nord pendant 7 semaines.

La ferme est constituée de 500 vaches laitières mais également d’une quarantaine de brebis Texel pour faire de la sélection. Les exploitants possèdent aussi 3 stations d’inséminations artificielles porcines en Angleterre et en Irlande pour vendre des reproducteurs dans le monde entier.

Mes journées commençaient avec la traite puis nous allions nourrir les veaux, les génisses et les moutons. Ensuite, chaque jour était différent : je suis allée plusieurs fois à des ventes aux enchères d’animaux, j’ai participé avec le vétérinaire aux tests pour la tuberculose, aux échographies des vaches pour voir si elles étaient gestantes, aux inséminations artificielles et à de nombreux vêlages. De plus, j’ai eu l’occasion de découvrir le College of Agriculture Food & Rural Entrepris.

Ce stage m’a permis d’apprendre un tas de choses. Tout d’abord d’améliorer mon niveau en anglais mais aussi de découvrir le fonctionnement d’une très grande ferme laitière, de découvrir de nouvelles choses et aussi de faire la connaissance de très belles personnes. En plus, à la fin de mon stage j’ai eu la chance de visiter la capitale Irlandaise pour quelques jours, avant de rentrer en France.

Pour financer ce stage, j’ai obtenu une bourse de 400 € de la Région Grand-Est et de 600 € du Ministère de l’Agriculture.

C’était une superbe expérience, c’est pourquoi j’ai décidé de repartir pour 3 semaines lors des vacances de la Toussaint

Maé, BTS PA

Lire la suite

J’ai eu l’opportunité d’effectué un stage de 8 semaines à l’association Natur & Ëmwelt au Moulin de Kalborn au Luxembourg. Cette association fait partie de la Fondation Hëllef fir d’Natur qui œuvre à la réintroduction de la moule perlière et de la mulette épaisse au Luxembourg.

Ce stage était très intéressant car j’ai pu participer à de nombreuses activités en lien avec cette thématique, comme le monitoring (inventaire) de moules dans plusieurs cours d’eau, le suivi de populations relâchées des années précédentes, le nourrissage et l’entretien à la station d’élevage.

J’ai également pu participer à des analyses de la qualité des eaux sur le territoire luxembourgeois afin de connaître son évolution et proposer, par la suite, des actions de restauration ou de conservation sur le milieu naturel de ces deux espèces gravement menacées au Luxembourg.

Durant mon stage, j’ai pu être logée sur place et profiter des magnifiques paysages du nord du Luxembourg. J’ai également bénéficié d’une bourse de 400 € de la Région Grand-Est.

Ce stage fut très bénéfique pour moi car j’ai pu évoluer dans un cadre agréable avec une équipe de passionnés et à l’écoute tout en apprenant de nombreuses choses sur la moule perlière.

Juliette, BTS GPN2

Lire la suite

J’ai pu réaliser un stage d’animation nature au château de Hollenfels, au Luxembourg, dans le cadre du BTS Gestion et Protection de la Nature.

Le château du Hollenfels, comme plusieurs autres centres,  fait partie du Service National de la Jeunesse (SNJ) luxembourgeois. Hollenfels est spécialisé dans la sensibilisation et la découverte de l’environnement.

Durant ce stage de 4 semaines, j’ai créé mes propres supports pédagogiques afin réaliser une animation dont j’ai pu choisir le thème. J’ai ensuite mis en place ces activités avec plusieurs groupes scolaires.

Ce stage m’a permis de développer plusieurs compétences en animation nature, comme la réalisation d’outils pédagogiques ainsi que la gestion de groupes en situation réelle.

J’ai été très bien pris en charge malgré une grande autonomie et bien accueilli au sein de l’équipe. J’étais logé sur place. J’ai également reçu une gratification de la part de la structure et obtenu une bourse de 400 € de la Région Grand-Est.

Je souhaite remercier Mme Boulot grâce à qui j’ai pu réaliser un premier stage enrichissant professionnellement et culturellement, et je recommande cette structure à tous ceux qui veulent partir à l’étranger pour leur stage !

Etienne, BTS GPN

Lire la suite

Les élèves des trois classes de Seconde GT sont partis en Italie en avril 2023, la semaine avant les vacances de printemps. Depuis 2005, ce projet de voyage d’études à l’étranger, organisé par les professeurs d’Histoire-Géographie, permet à nos jeunes de découvrir des villes d’art et d’histoire et des espaces naturels dans un pays de l’Union Européenne. Une occasion pour eux de découvrir des sites remarquables, de pratiquer une langue étrangère et de créer du lien entre les différentes classes !

Cette année, nos élèves, logés dans un hôtel à Montecatini Terme, ont sillonné une bonne partie de la Toscane. Au programme : Florence, San Giminiano, Sienne, Pise et Lucques !

De retour à Pix, les élèves ont rendu des cahiers de voyage. Leurs commentaires et les photos choisies ne laissent aucun doute ! Ils ont été séduits par la Renaissance italienne et les visites organisées, mais aussi par le charme des paysages toscans et la cuisine italienne, notamment les célèbres glaces !

Lire la suite